9 Клас

 https://seva22.blogspot.com/ - джерело

Практична на 28.11

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1K-Yf62Fq0B6CwPV_wq4mA4qvre_PQ411-kdHt83NLEw/edit?usp=sharing

📝 Завдання для учнів

Використовуючи інструмент "Сортування" (Sort) у табличному процесорі (Excel/Google Таблиці), виконайте наступні операції:

1. Сортування за одним полем

  1. За зростанням: Відсортуйте таблицю за стовпцем "Прізвище, Ім'я" в алфавітному порядку (від А до Я).

  2. За спаданням: Відсортуйте таблицю за стовпцем "Розряд" у порядку спадання (від вищого І до нижчого ІІІ).

  3. Спортивні результати (Специфічне):

    • Відсортуйте дані за стовпцем "Результат". Оскільки для різних дисциплін результат може означати "краще менше" (біг) або "краще більше" (стрибки, ядро), відсортуйте просто за числовим значенням від найбільшого до найменшого.

2. Багаторівневе сортування (Сортування за кількома полями)

  1. За Класом і Прізвищем:

    • 1-й рівень: Сортування за стовпцем "Клас" (за зростанням).

    • 2-й рівень: Для учнів одного класу сортування за стовпцем "Прізвище, Ім'я" (за зростанням).

  2. За Районом і Розрядом:

    • 1-й рівень: Сортування за стовпцем "Район" (за алфавітом).

    • 2-й рівень: Для учнів одного району сортування за стовпцем "Розряд" (за зростанням, від І до ІІІ).

3. Сортування за значеннями в стовпці "Дисципліна"

  1. 1-й рівень (Групування): Відсортуйте за стовпцем "Дисципліна" (за зростанням).

  2. 2-й рівень (Кращий результат):

    • У межах кожної дисципліни відсортуйте за стовпцем "Результат" (від меншого до більшого для бігу і від більшого до меншого для стрибків/штовхання). Увага: Для коректного сортування учням потрібно буде зробити дві окремі операції сортування або скористатися інструментом "Фільтр" і потім сортувати окремі групи (це вже елемент ускладнення).


✨ Нова Практична Робота в Excel: "Планувальник Меню та Бюджету"

Пропоную іншу практичну роботу на тему планування та бюджетування, яка є максимально практичною і корисною в житті. Вона дозволить дітям попрацювати з датами, розрахунками та, знову ж таки, візуальним оформленням за допомогою зображень.


🍽️ Завдання: Планувальник Меню та Бюджету на Тиждень

Діти мають скласти тижневий план харчування та підрахувати орієнтовний бюджет на необхідні продукти.

1. Створення Таблиці (Макет)

Створіть у Excel таблицю з такими основними стовпцями:

День ТижняПрийом ЇжіСтраваЗображення СтравиОрієнтовна Вартість Продуктів (грн)
ПонеділокСніданок
ПонеділокОбід
ПонеділокВечеря
ВівторокСніданок
...............

2. Заповнення Даних

  • Заповніть таблицю на 5 днів (з понеділка по п'ятницю), по 3 прийоми їжі щодня (всього 15 рядків).

  • Вигадайте та впишіть назви страв.

  • Оцініть орієнтовну вартість продуктів для приготування кожної страви (це стимулює обговорення цін).

3. Вставлення Зображень (Візуалізація)

  • Знову використайте функцію "Зображення в клітинці" для стовпця "Зображення Страви".

  • Діти можуть шукати прості зображення відповідних страв в Інтернеті через функцію "Онлайнові зображення" (Вставлення → Ілюстрації → Зображення → Розташувати в клітинці → Онлайнові зображення).

4. Форматування та Розрахунки (Аналіз)

  1. Форматування:

    • Відформатуйте стовпець "Орієнтовна Вартість Продуктів (грн)" як Грошовий (або Фінансовий) з символом гривні.

    • Використовуйте Об'єднання та центрування клітинок у стовпці "День Тижня" (наприклад, об'єднати 3 рядки "Понеділок").

    • Відформатуйте таблицю (заголовки, межі).

  2. Розрахунки (Ключовий елемент):

    • У клітинці під таблицею створіть поле "Загальний Бюджет на Тиждень".

    • Використовуйте функцію СУММ (SUM), щоб автоматично підрахувати загальну вартість:

      $$=\text{СУММ}(\text{діапазон клітинок з вартістю})$$

Ця робота закріплює навички форматування, об'єднання клітинок, роботи з грошовим форматом, та, найголовніше, використання формули СУММ для бюджетування, а також додає візуальний елемент через вставку зображень.

Яку наступну тему чи функцію Excel ви хотіли б розглянути?

Алгоритми та програми. 

Урок 26. Основні компоненти програми. Події.
(джерело: seva22.blogspot.com)
Урок 27. Елемент керування «кнопка»
(джерело: seva22.blogspot.com)